Rozwój fizyczny dzieci z autyzmem bardzo często jest prawidłowy. Dzieci zaczynają chodzić we właściwym czasie (do ukończenia 18 miesiąca życia). Dopiero w późniejszym dzieciństwie można zauważyć pewne nieprawidłowości w rozwoju fizycznym jak na przykład odchylenia w zakresie koordynacji ruchowej.
Rozwój intelektualny dzieci z autyzmem najczęściej jest opóźniony i przebiega bardzo nieharmonijnie. Oznacza to, że występują zakłócenia tempa rozwijania poszczególnych procesów (sfer) orientacyjno – poznawczych oraz motorycznych na przykład niektóre obszary rozwijają się w przeciętnym tempie w czasie gdy inne mogą być opóźnione lub przyspieszone.
Obraz autyzmu ma wiele postaci. Oznacza to, że nie wszystkie objawy występują u każdej osoby z zaburzeniem. Stopień ich nasilenia może być różny.